核心提示：一位中考妈妈的分享，一起来体会一下，能有收获的话，那就真是太好了。 脱层皮的中考路：一场心理战 从初四第二学期第一天开始，中考生的周围的气氛就有一点不一样，父母甚至爷爷奶奶外公外婆都会过度的关注她。 在学校里老师会说离中考还有多少多少天，你要加油之类的。 在家里妈妈爸爸会问会提醒会督促，...
一位中考妈妈的分享，一起来体会一下，能有收获的话，那就真是太好了。
脱层皮的中考路：一场心理战
从初四第二学期第一天开始，中考生的周围的气氛就有一点不一样，父母甚至爷爷奶奶外公外婆都会过度的关注她。
在学校里老师会说离中考还有多少多少天，你要加油之类的。
在家里妈妈爸爸会问会提醒会督促，比如：你不要玩游戏了!你多看点书啊!你语文好象不行，数学是不是要补课，物理现在这水平可怎么办?
初四第二学期一开始，我也象大多数父母一样关心孩子中考，算孩子的排名，预估她离目标学校差距有多少之类的，不时的自以为事的提点她，还从外面找卷子给她做。
到了一模前，女儿开始加紧，每天晚上除了做完既定作业，就自已找卷子做。
然而，看到分数的那一刻，挫折感是慢慢延伸开来的，看到平时和她水平差不多的同学好友，成绩都在上升，她也越来越着急。
二模前，她开始出现了焦虑，除了做完既定作业后，她不断的发疯的刷题，不到一二点不罢休，对其它事物反应漠然，一幅没事别烦我的样子。
我隐隐的感觉到了问题，不再督促提点，而是在休息日提议拖她出来逛街，看电影，结果一边逛街她一边带本单词本。
平时不断的问我：“要是考砸了怎么办怎么办怎么办”
我当时的内心独白就是：“你别疯了就好，考砸有什么关系呢?”
结果二模果然砸了，她回来就哭开了。
我安慰了她很久，她突然说：“妈妈，也许我能力确实不够，要不帮我找找补课老师”
我女儿从小到大从来没有补过课，她觉得补课就象玩游戏找外挂一样可耻，她一直很自信认为自已很强。
结果，一模二模下来，她的自信心飘走了。
孩子一开始求好心切，到当下完全的不自信，都是自已的内心乱了，这样去考肯定是会更砸锅。
于是我开始帮助孩子对一模二模的试卷进行了总体分析，说实话，错题分析对孩子帮助真是太大了，通过帮助孩子分析，我发现孩子都是在同一类型的题上再次出错，所以我帮她找了老师对这块内容进行了强化，不出所料，孩子在三模考试中成绩也上来了，信心也上来了 ，中考也顺利升入了省实验中学，所以在这里我要强调的是，家长们不要认为学习只是孩子的事，家长要有方法有技巧的帮助孩子来分析，希望我分享的经验能够帮助到各位！
经验心得
经验：中考前家长们不要表现的如临大敌，孩子们其实知道她们面临的是什么。
反复的提点，只能让小孩的心理压力增大，影响考试发挥，考试时平衡的心理是非常重要的因素。
考前禁词：某某学校录取分是多少，我帮你算算还差多少分，(这个没有任何意义，每一届中考都因难易程度不同，学校的录取分也不同。)
你考这么点，中考怎么办呀?(凉拌呵)
你多做点题，不要老是想着玩(如果当时孩子确实玩了很久，再说也不迟，如果功课做完，才放松了几分钟，家长这么说就太严厉啦！)
离中考还有多少天了!你好好学习(是不是想说离死还有几天?)
妈妈希望你能进某某校(你考进了吗?)
你什么也别干了，快做功课(生活经验一点也没有，怎么考好语文?)
补课托辞：别人都在补，你不补怎么行，你以为我愿意啊!
中考建议
下面说说孩子学习中要注意的一些方面：
第一：注重上课效率。
孩子从小就不肯上各类补习班，我答应了，要求是上课效率要好。学校的课程如果都听懂了，确实也不需要上补习班。怎么样能证明是听懂，那就要通过考试说话。
第二：不能偏科。
很多孩子还有家长，平时只重视数理化，对语文、英语不在意。这种观点会让孩子吃大亏的。
第三：注重基础，少攻难题。
从2017年考试说明中我们可以看出，今年中考依然注重基础的考查。
第四：注意书写。
我家在这个方面体会最深啊！孩子其他习惯都好，就是字不肯好好写。不是不能写好，他是嫌写好了太慢，所以他的字龙飞凤舞，中考在字书写（语文，英语）估计丢了有7-8分。所以在平时就要对孩子的书写重视起来，到最后想改都来不及了。
考完别忙着定旅游行程：各位妈妈爸爸，考完后，别等分数出来拿到通知书再出去玩，考完就走（期间要与孩子老师保持联系，分数一般会在考后两周左右出分），回来再看分数报志愿等通知书。
