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正在准备SAT考试的同学们注意啦！11月5日即将举行的SAT考试，你们都有把握了吗？最后复习阶段，语法等知识点还有什么地方需要“拎一拎”？今天，上海升学小编特别邀请SAT资深教师徐志坚老师，来为大家解析新SAT考试的具体要求和核心，如何获得SAT语法高分的秘密，徐老师也将为你揭秘！更好的消息是，徐志坚老师将为上海升学粉丝特别赠送新SAT语法写作实战书籍！必须关注后文索取方式哦！
语法是什么？
学习语法很枯燥，这是很多同学发自肺腑的心声。但是在数年的语法教学过程中，我发现很多同学都对于语法学习的认识有一定误区，认为语法是规则，之所以在读长难句时会遇到障碍是因为“语法”不好。只要能够掌握好规则以及词汇，英文水平自然就会突飞猛进了。
我们想想，在中学阶段，我们的老师是怎么教我们语法的：先将这个结构告诉我们，然后给一堆例句让我们自己体会，但很少说这些句子在怎样的语境中才可以使用，在怎样的语境中使用会让人产生误会。
就比如：我们一直认为，现在完成时/完成进行时，表示的是：过去的动作对现在造成的影响。那么我们看看下面那个句子究竟表达的是什么意思：
I have coming to Shanghai for 10 years.
很多同学把这句话理解为，我来上海已经10年了，甚至有同学理解为：我花了10年时间来到上海，其实，在特定的语境中，现在完成进行时可以表达，在一段时间内重复发生的动作，而不仅仅是过去的动作对现在造成的影响，所以，这句话应该理解为：在这10年里，我经常来到上海。
所以，我们可以看到，语法是依靠特定的语境而存在的，不是一尘不变的规则，而是对语言现象的解释，为的是揭示语言规律，很多传统的英语教学方式的问题就是错误的把现象当本质，教给学生的是现象而不是语言的本质，很多人错误地认为学习英文就是要有一定的词汇量，能读懂英文文章，这样学到的充其量只是英语文字和文本而不是英语语言本身，如果英语语言学习者不懂英语语言思维规律，就无法真正驾驭英语，无法创造性的去读和写，而只能是通过文本去获取内容，打个比方说，这样的人只见过乐谱，没听过音乐，更不会作曲。
新SAT语法怎么学
我一直不习惯将新SAT的中对于language and writing的考察部分叫作语法，为什么呢？原因很简单，虽然这个部分会考察一些语法规则，但是随着新SAT的改革，对于语法的考察更加趋于对于语法本质（即上下文语境）的挖掘，而且有一部分题目甚至会考到对于词汇的辨析，其实这些考察的不仅仅是大家对于语法规则的记忆，而且是对于语言功能的理解和把握。
所以，新SAT语法从根本上并不单单是对语法知识点的测试，而是对一个人沟通能力的考察，对于在文本中快速获取有效信息的考察，看他能否在相对来说比较短的时间内用最简洁的语言，最有条理的逻辑让他人理解其话语的真正内涵。
